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En una alianza poco frecuente con fabricantes externos, Apple venderá en sus tiendas físicas y virtuales el dispositivo de Square para hacer pagos con tarjeta desde el teléfono móvil.

El pago con el móvil es la "próxima gran cosa" en el mundo de la tecnología. Algunos, como RIM y Google, han empezado a incluir chips NFC en sus dispositivos para pagar en tiendas, mientras las operadoras -extranjeras o locales- y firmas financieras intentan asegurarse un pedazo del mercado.

Apple, marca carismática donde las haya, no se ha quedado al margen. Se especula sobre si la quinta generación del iPhone tendrá o no tendrá esta tecnología, y la mayoría de los expertos apuestan porque Apple, en su afán de controlar sus productos y servicios, desarrollará su propia plataforma de pago, con hardware propio (lectores en las tiendas) incluido.

Esa posibilidad no se ha descartado, pero entre tanto, parece que Apple ha encontrado un socio interesante en Square, que ofrece una plataforma de pagos y un dispositivo con lector de tarjetas que se enchufa a la entrada de los cascos del smartphone para convertirlo en un TPV, de forma que los clientes sólo tienen que pasar su tarjeta como harían en una tienda o un restaurante.

Square, dirigida por el co fundador y consejero delegado de Twitter, Jack Dorsey, ya vende su pequeño dispositivo (disponible en blanco o negro) a través de la tienda online de Apple, y según TechCrunch, pronto lo hará también en las tiendas físicas, al menos en EEUU, que por ahora es el mercado en el que trabaja. La pequeña compañia anunció hace poco que ya procesa un millón de dólares al día en pagos móviles, y podría convertirse en una de las empresas revelación el año.

A corto plazo, el nuevo acuerdo es más ventajoso para Apple -que se lleva un porcentaje por lo que vende en sus tiendas- que para Square, que sin embargo obtiene una plataforma de lanzamiento inmejorable por su popularidad y su prestigio. Además, Apple se asegura así de que tanto si el iPhone 5 lleva un chip NFC como si no, entran en el mercado de los pagos móviles aunque sea a través de una alianza.

Fuente: www.baquia.com

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El servicio de blogs de Google quiere hacer una limpieza de cuentas sin uso. Para ello, Blogger ha anunciado que eliminará las cuentas antiguas registradas únicamente bajo Blogger que no se usen.

Según nos cuentan nuestros compañeros de MuyComputer, Google argumenta que debido a razones técnicas, dejarán de dar soporte a todas las cuentas originales de Blogger a las que no se acceden desde 2007. Así, este tipo de cuentas perderán todos los contenidos.

Así, las cuentas Blogger que no se haya accedido desde 2007 perderán toda la información si no se actualizan con una cuenta Google antes del día 25 de junio. Se trata del último paso en la unificación de cuentas en el popular servicio de blogging de Google.

Fuente: www.muyinternet.com

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Nada como un servicio útil para atraer usuarios. Esa fórmula aparentemente sencilla está funcionando una vez más en el caso de Dropbox, que ya permite a 25 millones de personas guardar o compartir sus archivos en la nube.

Presentaciones de Power Point, grandes carpetas de fotos, música, una tesis, los vídeos del verano... no es difícil poner ejemplos de archivos pesados que necesitamos guardar, o consultar cuando no estamos en casa, o pasarle a un amigo. Por eso no nos sorprende el éxito de Dropbox.

El servicio ha conseguido ya 25 millones de usuarios y guarda cada día 200 millones de archivos, gracias a su servicio de alojamiento en la nube con opción de sincronizar carpetas entre varios equipos o compartirlas con otras personas.

Para conseguir esa cifra de usuarios, frente a los 4 millones que tenía el año pasado (según techCrunch, quien ha adelantado la cifra), Dropbox ha apostado con fuerza por la compatibilidad con dispositivos móviles, y ofrece acceso a los archivos de los usuarios desde iPhone, Android, iPad o Blackberry.

Pero también se ha beneficiado de servicios paralelos como DropTunes, una extensión que permite acceder la música guardada en Dropbox con un reproductor desde el navegador. No faltan las aplicaciones que pueden sincronizarse con su servicio, ya sea para editar archivos en PDF o para ver imágenes.

La empresa, nominada a un premio Webby por "mejores prácticas", ha recibido sin embargo algunas críticas a su seguridad después de que un experto denunciara haber encontrado un fallo en su protección frente a ataques de terceros.

Fundado en 2007 y con acceso al público desde 2008, ha recibido una financiación de unos 7 millones de dólares de varias de las firmas de capital riesgo más conocidas de Silicon Valley, como Sequoia Capital o Y Combinator. Además, están contratando.

Fuente: www.baquia.com

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Hay gente para todo: algunos prefieren tener una novia virtual, otros son más de discotecas y otros prefieren buscar a su media naranja por las redes sociales. Para estos últimos existe Fantastic Love.

Esta aplicación de Facebook nos permite elegir a los amigos de la red social que nos gusta y saber que nosotros también les gustamos. Una fórmula como otra cualquiera para saber si el amor que sientes por la chica o el chico que te gusta es correspondido.

El mecanismo de Fantastic Love es muy sencillo. Tienes que entrar en la aplicación y elegir la persona de tus contactos de Facebook que te gusta. A partir de ahí tendrás que esperar a ser correspondido para abrir el candado que te diga el nombre de tu amado. Para ello, tendrás que invitar a 15 amigos a la aplicación, pagar 1 dólar o enviar un SMS (esto último sólo en España).

Así, Fantastic Love es una fórmula más para ligar sin salir de casa. Buena o mala eso ya dependerá del éxito obtenido por parte de los usuarios. Por lo pronto ya hay más de 1.000 usuarios registrados que han marcado 5.000 amores secretos.

Fuente: www.muyinternet.com

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¿Piensas que Twitter es una herramienta que puede tener aplicaciones útiles para la educación? Probablemente no estés solo al pensar esto, pero estás en una minoría aplastante ya que en el uso de redes sociales como material de apoyo, YouTube es el gran dominante. Lo dice un estudio norteamericano publicado en los últimos días que ha afirmado que el 73% de los profesores encuestados han dicho preferir la plataforma de vídeo como recurso educativo.

El muestreo, que ha contado con las respuesta de 1920 profesores, ahondó en el uso que estos hacían de 9 herramientas y plataformas de comunicación social. Como antes se mencionaba, la gran mayoría vio en la plataforma de You Tube la mejor herramienta tanto dentro como fuera del aula y el que mejor contenido aporta. Los vídeos pueden ser el apoyo o la demostración de una explicación teórica o puedes pedir que lo vean y hagan un análisis del mismo. Incluso, algunos han señalado que piden que se entreguen trabajos en esta plataforma.

Aunque en algunos colectivos como periodistas Twitter causa auténtico furor como apoyo a su trabajo, no es el caso de los docentes. Las estadísticas reflejan un paupérrimo 2% de uso dentro de las aulas y en el desarrollo de las clases. Exactamente la misma cantidad que afirmó utilizarlo con fines profesionales. Y solo un 10% encontró alguna aplicación práctica en el contacto con alumnos.

Sin embargo, hay otros que han señalado el potencial que puede tener la red de microblogging en la organización de las asignaturas y tareas. Desde dar avisos de un examen o una tarea hasta ofrecer enlaces con los recursos necesarios. Por no hablar de los retweets de expertos en la materia que se está aprendiendo y que puede servir como importantes referencias o de la organización de listas con cuentas que merece la pena seguir.

Hay otros que ven más allá del uso social que se puede hacer en las aulas de Twitter. El límite de 140 caracteres ha fascinado Gerald Bergtrom, profesor de Biología de la Universidad de Wisconsin (EE.UU) que ha optado por construir un sistema de 140 caracteres para la entrega de hipótesis y conclusiones. ¿Por qué? Aunque algunos académicos le contestarán que es una locura, Bergtrom cree que ayudara a la capacidad de síntesis, algo que se echa de menos en ciertos alumnos. “En realidad es la fuerza que tienen esos 140 caracteres lo que les obligará a recoger sus pensamientos y establecer una hipótesis o conclusión contundente”.

Facebook tampoco salió muy bien parado. El 46% de los profesores afirmó que además de no tener valor pedagógico, entorpece la enseñanza, una cifra que en el caso de Twitter ascendió al 53%. Algunos de los profesores afirmó utilizar la red social como forma de contacto profesional y hay quien explicó que tiene una cuenta en la que comunicarse con los alumnos, porque algunos prefieren este sistema que el email.

Los Wikis (documentos compartidos que pueden ser editados por múltiples usuarios) también fueron objeto del estudio. Aunque no atrajo tanta atención como los anteriores medios comentados, el 36% aclaró que ven que pueden ser útiles en clase. La encuesta no distinguió entre wikis y Wikipedia, una herramienta que suele levantar algunas ampollas en ciertos sectores educativos.

Sin embargo, haciéndose eco de otros estudios, se la diferencia entre uso o no de estos recursos no depende tanto de las diferencias generacionales, si no si se trata de educación presencial o a distancia, siendo esta última la que más medios sociales emplea en el transcurso de las materias.

Fuente: www.readwriteweb.es

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Movistar renueva su imagen y bajo el slogan "Compartida la vida es más" le propone a sus clientes ocupar el centro de la escena. Durante la presentación LatinSpots conversó con Raquel Haynes, Gerente de Publicidad y Desarrollo de Marca sobre el re styling de la marca y la campaña que se estrenó en Argentina. En la nota todos los detalles de la campaña de televisión que estará al aire por tres semanas compuesta por dos comerciales de posicionamiento realizados por Mother Londres.

Seis años después del lanzamiento, Movistar celebró la madurez de la marca a través del trabajo realizado por la agencia Interbrand de Inglaterra. Los cambios sutiles enla imagen buscan mostrar un corrimiento de la marca para poner al cliente en el centro, la premisa tiene que ver con compartir, y la simplicidad es una de las consignas más importantes.

El compromiso, caracterizado por la evolución constante de la compañía y la responsabilidad con la sociedad; la fortaleza, avalada por su larga trayectoria y su posicionamiento en el mercado; el talento, atestiguado en el conocimiento y la innovación de la empresa; y la visión con la que la compañía ha podido adaptarse y anticiparse a las necesidades del mercado; son los valores que sustentan la marca y que fortalecen su posicionamiento.

Movistar estrena también isotipo, logotipo, layout gráfico y colores corporativos, y adapta sus mensajes y comunicaciones a su comunidad para fortalecer el vínculo con ellos. La nueva imagen de la marca, con identidad reforzada y renovada, se basa en la sencillez, la complicidad y la honestidad ya que su objetivo es facilitar y simplificar la vida de los clientes en todo lo que se refiere a las comunicaciones, y se caracteriza además por su espíritu emprendedor para consolidarse como una marca líder e innovadora.

Su slogan "Compartida la vida es más" se apoya en el concepto que, con movistar, las personas no sólo pueden comunicarse sino también compartir sus experiencias, sus vivencias, sus emociones y, al hacerlo, todas éstas alcanzan una relevancia mayor, se enriquecen con la visión, el aporte, la complicidad del otro; palabras como solidaridad, amistad, compañía, entre muchas otras, cobran así un mayor significado. La visión de la marca es que la vida tiene millones de momentos extraordinarios y compartirlos los magnifica aún más. Por eso el cielo pasó a ser su nuevo leitmotiv.

Todo este proceso de cambio de marca, que hoy se realiza en Argentina, ya se desarrolló en España, Chile, Uruguay, México, Perú, Venezuela y Ecuador y se irá llevando a cabo en el resto de los países de Latinoamérica donde opera Telefónica en los próximos meses.

A continuación la entrevista completa a Raquel, aquel Haynes, Gerente de Publicidad y Desarrollo de Marca de Movistar.

Fuente: www.mercadeoypublicidad.com

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La inversión publicitaria en internet ha superado en EEUU las cifras que se destinaron a los medios escritos. Así en 2010 los portales de internet ingresaron en publicidad 26.000 millones de dólares, lo que supone un incremento respecto al 2009 del 15%, y que supera los 22.800 millones que ingresó la prensa.

Según el último informe publicado por IAB y PwC (Interactive Advertising Bureau) los canales de televisión continúan como líderes en recibir publicidad en Estados Unidos, en 2010 ingresaron 28.600 millones de dólares, a lo que hay que sumar que la televisión por cable recibió 22.000 millones.

De esta forma la publicidad online ya supera a la publicidad en prensa y radio en Estados Unidos, y ocupa el segundo lugar siendo superada tan solo por la televisión.

Empresas como Google o Bing tienen un papel muy importante en la inversión publicitaria en la red. Los buscadores lograron un 45% de los ingresos publicitarios del cuarto trimestre de 2010. A ellos le siguen los banners con un 26% del mercado en el cuarto trimestre del año, seguidos por los anuncios clasificados, un 9%. Las empresas de retail y distribución de EE UU son las que más dinero destinan a la publicidad online, seguidas por las empresas de telecomunicaciones y entidades financieras.

“Las marcas han adoptado el poder de los medios digitales como elemento central de sus campañas”, ha explicado Randall Rothenberg, presidente de IAB.

Las cifras llenan de optimismo un sector que se ha visto seriamente perjudicado por la crisis de la economía norteamericana ya que durante el último trimestre los ingresos aumentaron hasta los 7.400 millones de dólares, un 19% más que el año anterior, confirmando así la recuperación.

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Las redes sociales se han convertido en la primera dirección que visitan los usuarios en la red. Sin embargo, para las compras online estas plataformas no son las correctas. Los investigadores de mercado de Listenlogic, revelan que los usuarios disfrutan comentando en redes sociales como Facebook, acerca de sus compras más recientes. Sin embargo, para la búsqueda de información y recomendación de productos las redes sociales se encuentran como una fuente secundaria.

“Todavía estamos en la búsqueda de posibilidades, para enlazar las plataformas online con los web shops de forma eficiente” opina una experta en Marketing en la Feria DMX Austria. Pero para muchas de estas empresas con representación en la Social Media es complicado hacer que la actividad de sus seguidores o fans realmente demuestran en números las ganancias recolectadas. Y es que a pesar de que la mayoría del público joven prefiere pasar una gran parte de su tiempo dentro de estas plataformas virtuales, la decisión de compra no se lleva a cabo aquí.

Según un estudio realizado por Listenlogic, los consumidores alemanes prefieren informarse acerca de productos a través de buscadores como Google (70%), seguido por páginas de comparación de precios y recomendaciones (56%), antes de decidirse por una compra online. Muy de lejos quedan las redes sociales, quienes se mantienen como portales para “anunciar” la feliz adquisición de algún aparato, pero no para valorarlo con otros interesados.

Fuente: Listenlogic

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La compañía de Zuckerberg sigue modificando Facebook, introduciendo nuevas mejoras a las funcionalidades ya existentes. Hoy le toca el turno al buscador de amigos, una de las características fundamentales de la red social. Si hoy has entrado a Facebook te habrás podido percatar de que aparece una nueva opción en la parte superior de la web, la de buscar amigos.

El objetivo de la plataforma con esta nueva opción, situada al lado de Inicio, Perfil y Cuenta, es ayudarnos a poder encontrar más fácilmente a nuestros amigos. Si pinchamos encima de ella nos mostrará una lista de personas que posiblemente conozcamos, con sus avatares y un enlace para agregarlas a nuestros contactos, junto con la posibilidad de ver un resumen del perfil de cada una.

También podrás utilizar las casillas de verificacion, situadas en la parte izquierda, para encontrar personas que conoces de tu ciudad natal, escuela, y otros lugares. De momento esta opción se está aplicando gradualmente. Personalmente yo sí puedo visualizarla desde primera hora de esta mañana, pero aún muchos usuarios tendrán que esperar a que les aparezca en las próximas horas.

Fuente: www.muyinternet.com

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La plataforma de vídeos de Google está concienciado con la protección intelectual. De ahí que haya lanzado una escuela dirigida a reeducar a los usuarios que utilizan contenidos con derechos de autor sin permisos. Así, el YouTube CopyRight School abre sus puertas.

El programa consiste en el tutorial, que os dejamos más abajo, sobre derechos. En este vídeo los personajes de dibujos animados de ‘Happy Tree Friends’ creados por ‘Mondo Media’ se encargan de contar a grandes rasgos en qué consiste la propiedad intelectual y cómo funciona la ley que vela por su cumplimiento.

De esta forma, YouTube pretende evitar que se suba a su portal contenido protegido. Hasta ahora la política del sitio eliminaba los vídeos con material protegido por derechos de autor. Sin embargo, según comentan los chicos de YouTube, esto no parecía ser suficiente.

Fuente: www.muyinternet.com

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